|
ТЕМИ ЗА ОЛИМПИАДА - ОБЩИНСКИ И ОБЛАСТЕН КРЪГ
VІІ КЛАС
Кога човек побеждава в неравна битка
(Съчинение разсъждение върху "Опълченците на Шипка")
Проблемът за възпитанието в повестта "Маминото детенце"
(Съчинение разсъждение върху глава по избор)
"България цяла сега нази гледа,
тоя връх висок е: тя ще ни съзре,
ако би бегали: да мрем по-добре!"
(Съчинение разсъждение върху избора на опълченците от Вазовата ода "Опълченците на Шипка")
Поетът и родното слово
(Съчинение разсъждение върху стихотворението на Иван Вазов "Българският език")
Чорбаджийският син и парите
(Съчинение разсъждение върху ІV глава от повестта на Любен Каравелов "Маминото детенце")
"На безсмъртен подвиг паметник огромен"
(Съчинение разсъждение върху одата "Опълченците на Шипка" от Иван Вазов)
Лицата на робството в разказа "Една българка" от Иван Вазов
(Съчинение разсъждение върху епизод по избор)
Художественият образ на родното слово според стихотворението на Иван Вазов "Българският език"
(Съчинение разсъждение)
Заветът на човека борец в стихотворението "На прощаване"
(Съчинение разсъждение)
Мъченичеството като жертва за свободата на родината
(Съчинение разсъждение върху ІІІ глава на повестта "Немили-недраги" на Иван Вазов)
Двама българи в дни на изпитание
(Съчинение разсъждение върху разказа "Една българка" на Ив.Вазов)
Страдание и достойнство в речта на Странджата
(Съчинение разсъждение върху ІІІ глава на повестта "Немили-недраги" от Иван Вазов)
Кръчмата на Странджата - дом на българското в чужбина
(Съчинение разсъждение върху І и ІІ глава на повестта "Немили-недраги" от Иван Вазов)
Страх и смелост в разказа "Една българка" на Иван Вазов
(Съчинение разсъждение)
Подвиг и безсмъртие в одата "Опълченците на Шипка"
(Съчинение разсъждение)
Каква представа за бунтовника пораждат стиховете:
Но... стига ми тая награда-
да каже нявга народът:
умря сиромах за правда,
за правда и за свобода...
(Съчинение разсъждение)
"Понеже е състояние на духа, свободата не може да се подари."
(Езоп)
(Съчинение разсъждение или есе според изучавана от вас творба/творби по литература в 7. клас)
Какви чувства вълнуват героите на елегията "Заточеници" на Пейо Яворов
(Съчинение разсъждение)
Как е защитена идеята за съдбовтната връзка между човека и родния му език в стихотворението "Българският език" от Иван Вазов
(Съчинение разсъждение)
VІІІ КЛАС
Моя кръвна майчице - земя
("Потомка" - Елисавета Багряна)
Образът на българската жена според стихотворението на Елисавета Багряна "Потомка"
(Интерпретативно съчинение)
Памет и въображение в стихотворението на Елисавета Багряна "Потомка"
(Интерпретативно съчинение или есе по избор)
Копнежът по завръщането
(Интерпретативно съчинение върху стихотворението на Димчо Дебелянов "Да се завърнеш...")
Родовите традиции - опора и изпитание за човека
(Интерпретативно съчинение върху разказа "Дервишово семе" от Н.Хайтов)
Свободният избор на ценности
(Есе върху стихотворението "Потомка" от Елисавета Багряна)
В търсене на пристан
(Интерпретативно съчинение върху стихотворенията на Димчо Дебелянов "Да се завърнеш..." и "Помниш ли, помниш ли...")
"Браво, човек!"
(Интерпретативно съчинение върху стихотворението на Никола Вапцаров "Песен за човека")
Призрачният свят на социалното страдание
(Интерпретативно съчинение върху цикъла "Зимни вечери" на Христо Смирненски)
Изборът на ценности
(Есе върху разказа на Св. Минков "Дамата с рентгеновите очи")
Повелите на рода - светиня или бреме
(Интерпретативно съчинение върху творба по избор)
Светът на миналото: "доброто старо време" или "отесняла дреха"
(Есе)
Изображението на патриархалния свят в повестта "Преди да се родя" от Ивайло Петров
(Интерпретативно съчинение)
Светът през рентгенови очи
(Есе)
Видимо и невидимо в разказа "Дамата с рентгеновите очи"
(Интерпретативно съчинение)
Светът на нашите родители - близък и далечен
(Есе)
ІХ КЛАС
Старогръцката литература - послания от древността
(Интерпретативно съчинение или есе по избор)
Проблемът за личния избор в драмата на Софокъл "Антигона"
(Интерпретативно съчинение или есе по избор)
Модели на героичното в "Илиада"
(Интерпретативно съчинение или есе по избор)
Бунт и саможертва в трагедията на Есхил "Прикованият Прометей"
(Интерпретативно съчинение)
Драмата на отмъстителя
(Интерпретативно съчинение върху трагедията на Еврипид "Електра")
"С каквато мярка мерите, с такава ще ви се отмери" (Марко, 4:24)
(Есе)
Непреходните послания на поемата "Илиада" от Омир
(Интерпретативно съчинение)
Проблемите за вината и отговорността в старогръцката трагедия
(Есе върху творба/ творби по избор)
Проблемите за властта и отговорността в старогръцката литература
(Интерпретативно съчинение върху творба/ творби по избор)
Митът за героя в нашата съвременност
(Есе)
Пътят на прозрението в трагедията "Едип цар" на Софокъл
(Интерпретативно съчинение)
Слепотата и прозрението
(Есе върху трагедията "Едип цар" на Софокъл)
Властта като сила и отговорност
(Интерпретативно съчинение върху мит или творба по избор от старогръцката литература)
"Не убивай" (Изход 20:13)
(Есе)
Гибелта - единственото право на избор за троянския воин
(Размисли за човешкото, трагичното и героичното в образа на Хектор от поемата "Илиада" от Омир)
Старобългарската литература - апология на родното слово
(Анализ на творба/ творби по избор от старобългарската литература)
"Свободата означава отговорност. Ето защо мнозина се боят от нея."
Бърнард Шоу
(Интерпретативно съчинение/ есе върху образа на Прометей от драмата на Есхил "Прикованият Прометей")
Какви нравствени идеали внушава старогръцката литература
(Анализ на творба/ творби по избор)
"В началото бе Словото"
(Размисли за значимостта на славянската писменост)
Разум и безразсъдство в трагедията "Антигона" от Софокъл
(Съчинение разсъждение)
Константин Кирил Философ - личност, вписана в българското безсмъртие
(Есе)
Х КЛАС
Моделът за човешки свят
("Робинзон Крузо" - Д.Дефо)
(Интерпретативно съчинение)
Човешката воля за оцеляване и съзидание в романа на Даниел Дефо "Робинзон Крузо"
(Интерпретативно съчинение)
Човекът и времето в трагедията на Уилям Шекспир "Хамлет"
(Интерпретативно съчинение или есе по избор)
Лица и маски в комедията на Молиер "Тартюф"
(Интерпретативно съчинение)
Комедията "Тартюф" - изобличение на човешкото двуличие и заслепение
(Интерпретативно съчинение)
Корабокрушение и спасение
(Есе върху романа на Д.Дефо "Робинзон Крузо)
Трагичната самота на Хамлет
(Интерпретативно съчинение върху трагедията "Хамлет"на Уилям Шекспир)
Тартюф - провокация на нравствеността
(Есе)
В търсене на идеала
(Интерпретативно съчинение върху романа "Дон Кихот" на Сервантес)
Да бъдеш
(Есе върху трагедията "Хамлет"на Уилям Шекспир)
Дон Кихот и Санчо Панса - две лица на човека в рома "Дон Кихот" на Сервантес
(Интерпретативно съчинение)
Да опитомиш дивото
(Есе върху романа на Д.Дефо "Робинзон Крузо)
Драмата на всеотдайната бащина любов
(Интерпретативно съчинение върху романа "Дядо Горио" на Оноре дьо Балзак)
Маската на лудостта
(Есе върху романа "Дон Кихот" на Сервантес и/или трагедията "Хамлет"на Уилям Шекспир)
Ренесансовият човек в търсене на своята идентичност
(Обзор или анализ на творба по избор от западноевропейската литература)
"Изкуство, ти криеш в себе си огъня на епохата..."
Франц Шуберт
(Интерпретативно съчинение/ есе върху изучавана/и творба/и на ренесансовата литература)
Как бихте тълкували думите на Илия Бешков: "С какво ще живеем, ако ги нямаше Дон Кихот и Санчо Панса"
(Есе)
ХІ КЛАС
Вазовият мит за героя и за народа
("Епопея на забравените" - Иван Вазов)
Свобода и самота в поезията на Христо Ботев
(Интерпретативно съчинение)
"...Пътят е страшен, но славен..."
(Интерпретативно съчинение или есе върху изпитанията на пътя към свободата в поезията на Христо Ботев)
Разум и лудост в романа на Иван Вазов "Под игото"
(Интерпретативно съчинение)
Щастието на слепеца и драмата на зрящите в разказа на Иван Вазов "Дядо Йоцо гледа"
(Интерпретативно съчинение)
"Довиждане, Бай Ганьо!" (Алеко Константинов)
(Есе)
Величието и трагизма на личността на водача според одата "Левски" (Ив.Вазов - "Епопея на забравените")
(Интерпретативно съчинение)
Безсмъртието на героите от фейлетонния цикъл "Разни хора, разни идеали" на Алеко Константинов
(Есе)
Българските изпитания в творчеството на Иван Вазов
(Интерпретативно съчинение върху творба/ творби по избор)
"Тъй върви светът! Лъжа и робство
на тая пуста земя царува!"
(Хр.Ботев)
(Есе)
Слово и дело в "Епопея на забравените" от Иван Вазов
(Интерпретативно съчинение)
"Свестните у нас считат за луди"
(Есе върху стихотворението "Борба" от Христо Ботев)
Проблемът за самотата в поезията на Христо Ботев
(Интерпретативно съчинение)
"Де е българското?"
(Есе върху творба/ творби на Иван Вазов)
"Под игото" - художествена оценка на Вазов за българина и за времето в "предвечерието на Освобождението"
(Интерпретативно съчинение)
Единственото ни задължение към историята е да я напишем отново."
Оскар Уайлд
(Интерпретативно съчинение/есе върху изувана/и от вас творба/и в ХІ клас)
Темата за страданието и извисяването на човешкия дух в лириката на Пенчо Славейков
(Интерпретативно съчинение)
Радостите и скърбите на българина
(Размисли, породени от разказите на Елин Пелин)
Душевността и нравите на предосвобожденските българи според повестта "Чичовци"
(Интерпретативно съчинение)
"Щастието е относително и съм дошел до убеждение, че цивилизацията не е направила един народ по-щастлив от други; животът сравнително е улучшен, но количественото отношение между доволни и недоволни едва ли ще се измени..."
Алеко Константинов
(Размисли върху идейните послания на Алековото творчество - творба или творби по избор)
ХІІ КЛАС
Духовният свят на Йовковия човек
(Интерпретативно съчинение)
Любов и смърт
(Интерпретативно съчинение/ есе върху"Старопланински легенди" на Йордан Йовков)
)
Концепцията на Димитър Димов за човека и човешката съдба в романа "Тютюн"
(Интерпретативно съчинение)
Анализ на стихотворението "Тяло" на Борис Христов
("Честен кръст" 1982г.)
Любов и смърт в разказите на Йордан Йовков
(Интерпретативно съчинение)
Гневът и историята в поемата на Гео Милев "Септември"
(Интерпретативно съчинение или есе по избор)
Човекът - жертва и месия в лириката на Христо Смирненски
(Интерпретативно съчинение)
Многоликият образ на жената в лириката на Елисавета Багряна
(Интерпретативно съчинение върху творба/ творби по избор)
"Хората мрат от глад, а той с цвете се закичил" - Йовковата визия за човека във войната според разказа "Последна радост"
(Интерпретативно съчинение)
Необикновеният смисъл на обикновеното в лириката на Атанас Далчев
(Интерпретативно съчинение)
Благословената чудатост на Йовковите герои - обзор или разказ по избор
(Интерпретативно съчинение)
Свободата и нейната цена в лириката на Елисавета Багряна
(Интерпретативно съчинение)
Святата и грешна женска красота
(Есе върху творба/ творби на Йордан Йовков)
Духовният прелом според разказите на Йордан Йовков
(Интерпретативно съчинение)
"Вечно и свето е само мъртвото
живото живее в грях"
(Ат.Далчев)
(Есе върху стихотворението "Камък" от Атанас Далчев)
Художествени открития за живота и света в лириката на Атанас Далчев
(Интерпретативно съчинение)
Пътят на себепознанието
(Есе върху творба/ творби на Йордан Йовков)
Мъдрост, прозрение и вяра в духовния свят на Йордан Йовков
(Обзор или анализ на творба по избор)
"Лудият, влюбеният и поетът са въплътено въображение"
Уилям Шекспир
(Интерпретативно съчинение/ есе)
Поемата "Септември" на Гео Милев - етични основания и естетически осъществявания
(Интерпретативно съчинение)
Анализ на стихотворението на Борис Христов "Прозорец" ("Вечерен тромпет", 1977 г)
Хуманизмът - същностна черта на българската литература
(Автори и творби по избор)
"В лицето на Гео Милев модерните течения в българската литература се превръщат в авангардизъм"
Светлозар Игов
(Обосновете мисълта на литературния критик въз основа на естетическите позиции в творчеството на Гео Милев)
Художественото произведение е в диалог с всеки, което стои пред него
(Размисли върху изучавано произведение от българската литература - по избор)
Светът и драмата на неговите завоеватели според романа "Тютюн" на Димитър Димов
(Интерпретативно съчинение)
| 
Миглена Севдалинова 
